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A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) promoveu na última terça-feira, 10 de setembro, o seminário "Saúde Mental na Perspectiva da Educação Inclusiva", no Teatro Abdias do Nascimento, em Quintino, zona norte do Rio de Janeiro.
O evento, que marca a segunda edição do Seminário de Inclusão da instituição, reuniu educadores, psicólogos, assistentes sociais e demais profissionais em uma jornada de 8 horas e 30 minutos dedicada ao debate sobre temas urgentes da educação contemporânea.
A iniciativa da Faetec, vinculada à Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), surge em um momento crítico para a educação brasileira, quando os índices de transtornos mentais entre estudantes e profissionais da educação apresentam crescimento alarmante.
O seminário foi estrategicamente realizado durante o mês de setembro, período que concentra três importantes campanhas de conscientização: o Setembro Amarelo (prevenção ao suicídio), o Setembro Verde (direitos das pessoas com deficiência) e o Setembro Azul (valorização da Língua Brasileira de Sinais).
"Setembro é um mês voltado para campanhas para a conscientização de temas que envolvem, sobretudo, a saúde mental, e o espaço escolar tem papel fundamental no apoio aos alunos, professores e colaboradores", declarou Alexandre Valle, presidente da Faetec, destacando a responsabilidade das instituições educacionais no cuidado com o bem-estar psicológico de sua comunidade.
A fala do dirigente reflete uma mudança de paradigma na educação técnica, que passa a reconhecer a saúde mental como pilar fundamental do processo educativo.
O evento foi organizado pelas diretorias de Educação da Rede e pela Unifaetec, demonstrando o compromisso institucional com a integração de todas as unidades da fundação em torno da causa inclusiva. Segundo Sônia Mendes, assessora de Inclusão e professora de Educação Especial da Diretoria de Desenvolvimento da Educação Básica e Técnica da Faetec, esta edição representa uma evolução significativa em relação ao seminário anterior: "Em 2024, focamos na funcionalidade das pessoas com deficiência." Esse ano, o foco é a saúde mental e a perspectiva da educação inclusiva.
A programação interdisciplinar do seminário incluiu palestras e mesas-redondas que abordaram desde estratégias de prevenção ao suicídio até metodologias específicas para o atendimento de estudantes com deficiências, autismo e demais transtornos. O público-alvo foi cuidadosamente definido para maximizar o impacto das discussões: estagiários do Programa Estagiando na Rede, professores, gestores, supervisores, orientadores educacionais, professores especializados em educação especial e inclusiva, além de profissionais de instituições parceiras.
Um dos aspectos mais relevantes do evento foi o compromisso com a acessibilidade plena. Todas as atividades contaram com a presença de tradutores da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e audiodescrição, garantindo que pessoas com deficiência auditiva e visual pudessem participar integralmente das discussões.
Esta medida não apenas demonstra coerência com o tema do seminário, mas estabelece um padrão de excelência para eventos educacionais inclusivos.
O Teatro Abdias do Nascimento, localizado na Rua Clarimundo de Melo 847, em Quintino, foi escolhido estrategicamente para sediar o evento.
O espaço, com capacidade adequada para receber centenas de participantes, ofereceu a infraestrutura necessária para as atividades presenciais que se estenderam das 8h às 16h30.
A escolha do local também reflete o compromisso da Faetec em levar discussões de qualidade para diferentes regiões da cidade.
As inscrições gratuitas, disponibilizadas através do link https://bit.ly/seminarioinclusao2025, democratizaram o acesso ao conhecimento especializado, permitindo que profissionais de diferentes níveis socioeconômicos pudessem participar das discussões.
Esta política de gratuidade alinha-se com os princípios da educação pública e reforça o papel social das instituições educacionais na formação continuada de seus profissionais.
O seminário representa um marco na abordagem da saúde mental no ambiente educacional, especialmente no contexto da educação técnica e profissional.
A Faetec, ao promover este tipo de evento, posiciona-se como referência na discussão sobre inclusão e bem-estar psicológico, temas que se tornaram ainda mais urgentes após os impactos da pandemia de COVID-19 na saúde mental de estudantes e educadores.
A integração das três campanhas de setembro no evento demonstra uma visão holística da inclusão, reconhecendo que a saúde mental, os direitos das pessoas com deficiência e a valorização da Libras são aspectos interconectados de um mesmo desafio educacional.
Esta abordagem integrada pode servir como modelo para outras instituições educacionais que buscam implementar políticas efetivas de inclusão e cuidado com a saúde mental.
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